mail unicampaniaunicampania webcerca

    Almerinda DI BENEDETTO

    Insegnamento di FONTI E METODI PER LA STORIA DELL'ARTE

    Corso di laurea in LETTERE

    SSD: L-ART/04

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Conoscere, interpretare e comunicare un monumento: il Palazzo reale di Caserta

    Testi di riferimento

    Casa di Re. Un secolo di storia alla Reggia di Caserta 1752-1860, a cura di R. Cioffi, Skira, Milano 2004.

    Obiettivi formativi

    Conoscenza e capacità di comprensione della storia della Reggia di Caserta, dalla committenza di Carlo di Borbone fino alla Seconda restaurazione preceduta dal decennio francese, con particolare riguardo alla politica culturale di Carlo e a quella di Ferdinando II, attuata in circa trent’anni di governo, dal 1830 al 1859. Capacità di acquisire un metodo rigoroso per lo studio e l’indagine attorno ad un’opera d’arte che insieme abbraccia architettura, pittura, scultura e paesaggio, unita alla capacità di argomentare con autonomia di giudizio e sufficiente abilità critica.

    Prerequisiti

    Cognizione dei fondamenti della storia politica e culturale tra XVIII e XIX secolo. Conoscenza manualistica della storia dell’arte del periodo suddetto, con riferimento al contesto nazionale e internazionale.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali con l'ausilio di immagini, sopralluoghi al sito oggetto di studio, eventuale partecipazione a convegni e conferenze.

    Metodi di valutazione

    Esame orale e prova intercorso.
    La valutazione dell'esame avverrà sulla base della coerenza delle risposte e della chiarezza espositiva, tenendo conto della completezza delle conoscenze specifiche del candidato.

    Altre informazioni

    Eventuali attività laboratoriali sostituiranno in parte i testi di riferimento.

    I non frequentanti dovranno concordare con la docente gli eventuali testi da integrare.

    I materiali di studio sono reperibili nella biblioteca del Dipartimento.

    Programma del corso

    Le lezioni si incentreranno sulle molteplici interpretazioni di cui può essere oggetto un’opera d’arte: considerata innanzitutto per il suo linguaggio specifico e poi in rapporto alla committenza, al contesto storico, sociale e culturale in cui fu prodotta e ai fruitori di ieri e di oggi. L’esperienza della mostra Casa di Re, tra la fine del 2004 e l’inizio del 2005, ha lavorato in tale direzione, dando l’avvio a studi e ricerche per una più completa conoscenza di quel ricco contenitore di meraviglie che è per l’appunto il Palazzo Reale di Caserta. Si farà riferimento anche alle attività laboratoriali di comunicazione delle collezioni conservate nel Palazzo messe in opera dagli studenti del Dilbec (la Sun per Terrae Motus).

    English

    Teaching language

    Italian language

    Contents

    The Royal Palace of Caserta: history and communication

    Textbook and course materials

    Reference textbooks are:
    Casa di Re. Un secolo di storia alla Reggia di Caserta 1752-1860, a cura di R. Cioffi, Skira, Milano 2004.

    Course objectives

    Knowledge and understanding of the history of the Royal Palace of Caserta, from the commissioner Carlo di Borbone to the Second Restoration, with specific attention to Carlo's cultural policy and Ferdinand II, carried out in about thirty years of government, from 1830 to 1859.

    Prerequisites

    Knowledge of the political and cultural history of the period under scrutiny (1752-1860).

    Teaching methods

    Lectures with power point, guided tour to the Palace, seminars and conferences.

    Evaluation methods

    Oral examination and written test.
    Exam assessment is based on the overall level of student performance which takes into account knowledge of course content and clarity, accuracy and appropriacy of language use.

    Other information

    Test books can be consulted in the Department library.

    Course Syllabus

    The lessons will focus on the multiple and possible interpretations of a monument: firstly considered for its specific language and then in relation to the commission, the historical, social and cultural context of yesterday and today. It will be referred to the ‘Casa di Re’ exhibition (2004-2005) and the communication activities of the Reggia collections created by Dilbec students (the Sun for Terrae Motus).

    facebook logoinstagram buttonyoutube logotype