Italiano

Verranno letti i Persiani di Eschilo, il frammento conservato di Timoteo, e una selezione ampia dei frammenti di Eupoli. Speciale enfasi verrà data ai problemi linguistici e stilistici che i testi letti
presentano.

1) Aeschylus. Tragoediae. Edidit M. L. West, Stutgardiae 1990 (testo fornito durante le lezioni)
2) J. H. Hordern, The Fragments of Timotheus of Miletus, Oxford 2002 (testo fornito durante le
lezioni)
4) Poetae Comici Graeci. Ediderunt R. Kassel–C. Austin, V, Berolini-Novi Eboraci 1986 (testo
fornito durante le lezioni)
5) Teofrasto, Caratteri. Preferibile l'ed. curata da G. Pasquali (BUR)
6) Platone, Fedro e Simposio. Qualunque ed.
5) Senofonte, Anabasi, libri I-II. Qualunque ed.
6) Omero, Iliade, libro IX. Qualunque ed.
7) Esiodo, Opere e Giorni. Preferibile l'ed. di West-Solmsen, Oxonii 1970

Gli studenti acquisiranno una completa padronanza degli strumenti critici
e metodologici della disciplina, con riferimento ad aspetti specifici della storia della letteratura greca. Gli studenti saranno posti in condizione di effettuare una
lettura critica delle opere letterarie e di interpretarle alla luce della storia
della tradizione.

Conoscenze e abilità da acquisire:
1) conoscenza e capacità di comprensione;
2) conoscenza e capacità di comprensione applicate;
3) autonomia di giudizio;
4) abilità comunicative;
5) capacità di apprendimento.
Nello specifico: capacità di esaminare criticamente i fenomeni letterari, inserendoli nel
contesto storico-culturale di riferimento. Conoscenza della
lingua greca per procedere alla lettura dei classici previsti dal
programma.

Lezione frontale. Saranno tenuti seminari su metrica
e sulla trasmissione dei testi fra
antico, tardoantico e bizantino.

Esame orale finale teso a valutare il raggiungimento degli obiettivi
didattici in termini di: conoscenza dei fenomeni letterari e delle
problematiche ad esso inerenti; capacità di analisi dei testi. L’esame sarà
valutato con voto su scala “30” (sarà ritenuto superato con una
valutazione minima di 18.

Italian

The Persians of Aeschylus, the preserved fragment of Timothy, and a wide selection of the fragments of Eupolis will be read. Special emphasis will be given to the linguistic and stylistic problems of these texts.

1) Aeschylus. Tragoediae. Edidit M. L. West, Stutgardiae 1990.
2) J. H. Hordern, The Fragments of Timotheus of Miletus, Oxford 2002.
4) Poetae Comici Graeci. Ediderunt R. Kassel–C. Austin, V, Berolini-Novi Eboraci 1986.
5) Theophrastus, Characters (ed. G. Pasquali, BUR).
6) Plato, Phaedrus and Syimposium.
5) Xenophon, Anabasis, libri I-II.
6) Hom, Ilias, IX.
7) Hesiod, Works and Days, ed. di West-Solmsen, Oxonii 1970

Students will acquire a complete mastery of critical
and methodological tools of the discipline, with reference to specific aspects of the history of Greek literature. Students will be carry out a
critical reading of literary works and interpreting them in the light of history
of tradition.

Knowledge and skills to be acquired:
1) knowledge and ability to understand;
2) knowledge and understanding applied skills;
3) autonomy of judgment;
4) communication skills;
5) learning ability.
Specifically: ability to critically examine literary phenomena, including them in the
historical-cultural context of reference. Knowledge of the
Greek language to proceed with the reading of the classics provided by the
program.

Frontal lesson. Metrics seminars will be held
on the transmission of texts between
ancient, late antique and byzantine periods.

Oral examination. Grades awarded on a scale of 30 (minimum 18 to pass
the exam).