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    Luigi LORETO

    Insegnamento di STORIA ROMANA

    Corso di laurea magistrale in FILOLOGIA CLASSICA E MODERNA

    SSD: L-ANT/03

    CFU: 12,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 60,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Il corso avrà carattere di approfondimento monografico. Oggetto di esso
    sarà la storia militare del mondo romano in tutte le sue dimensioni.
    Precipua attenzione verrà attribuita agli aspetti metodologici e di storia
    della storiografia moderna in materia.
    La considerazione peraltro sarà interdisciplinare, prevedendosi connessioni
    anche con le età storiche posteriori.La didattica avrà carattere prevalentemente seminariale.
    Agli studenti che intendano frequentare è richiesta la partecipazione attiva sotto forma di
    relazioni tematiche individuali o per gruppi di lavoro ed è raccomandata
    una lettura anticipata dei testi consigliati.

    Testi di riferimento

    Si consiglia la lettura di DUE a scelta tra i seguenti volumi (senza distinzione per frequentanti e non frequentanti):
    1. G. Brizzi, Il guerriero, l’oplita , il legionario, Il Mulino, Bologna (II edizione accresciuta)
    2. L. Loreto, Per la storia militare del mondo antico, Jovene, Napoli 2006
    3. Y. Le Bohec, Alésia : Fin août-début octobre de 52 avant J.-C., Editions Taillandier, Paris 2012

    Per gli studenti che non abbiano sostenuto nel triennio l’esame di storia romana è necessario integrare le conoscenze nei seguenti modi (alternativi):
    A.
    G. Brizzi, Roma. Potere ei dentità dalle origini alla nascita dell'impero cristiano, Pàtron 2012, p. 448
    in aggiunta ai due volumi a scelta tra i tre summenzionati
    B.
    Il programma di Storia romana previsto per il Corso di laurea triennale in Lettere in aggiunta ad un volume a scelta tra i tre sopra indicati

    Obiettivi formativi

    in conformità all’art. 39, regio decreto 4 giugno 1938/1269,
    padronanza della materia e complessiva maturità cultura e intellettuale

    Prerequisiti

    per i frequentanti si presuppone la lettura anticipata dei testi, la conoscenza delle lingue classiche e di almeno una lingua moderna

    Metodologie didattiche

    Seminari ; relazioni; partecipazione a convegni e conferenze.

    Metodi di valutazione

    La valutazione ha luogo in conformità all’art. 39, regio decreto 4 giugno 1938/1269: ´in modo da accertare la maturita' intellettuale del candidato e la sua preparazione organica nella materia sulla quale verte l'esame“. Il punteggio attribuito corrisponde proporzionalmente a tale accertamento.Il voto massimo con lode corrisponde all´accertamento di una piena autonomia di giudizio critico.
    Il voto finale risulta risulta dalla media del punteggio attribuito da ciascuno dei componenti la commissione. Modalità dell´esame: orale.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course will be monographic. Object of it
    it will be the military history of the Roman world in all its dimensions.
    Attention will be paid to the methodological and historical aspects
    of modern historiography on the subject.
    The consideration, however, will be interdisciplinary, with connections expected
    also with the later historical ages. The didactics will be mainly seminarial.
    Students wishing to attend are required to actively participate in the form of
    individual thematic reports or for work groups and is recommended
    an anticipated reading of the recommended texts.

    Textbook and course materials

    The reading of a choice of two of the following texts is expected:

    1. G. Brizzi, Il guerriero, l’oplita , il legionario, Il Mulino, Bologna (II edizione accresciuta)
    2. L. Loreto, Per la storia militare del mondo antico, Jovene, Napoli 2006
    3. Y. Le Bohec, Alésia : Fin août-début octobre de 52 avant J.-C., Editions Taillandier, Paris 2012

    Course objectives

    According to Italian law ( # 39, regio decreto 4 giugno 1938/1269)

    Prerequisites

    knowledge of classical language and Italian language

    Teaching methods

    workshops

    Evaluation methods

    According to Italian law ( # 39, regio decreto 4 giugno 1938/1269)

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